10月10日下午，當(dāng)家人樓總受義烏工商學(xué)院的邀請(qǐng)，為浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)工程中的創(chuàng)業(yè)老師們分享“匠人思維”。
在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師朱陽(yáng)瑾的簡(jiǎn)單開場(chǎng)介紹之后，當(dāng)家人樓總和大家分享了《隱形冠軍背后的“匠人”思維》課程。
首先，當(dāng)家人樓總介紹了自身對(duì)“匠心”的理解，“匠人” 的本質(zhì)是滿足企業(yè)或個(gè)人能夠更好的發(fā)展和生存、為他人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而獲取更好回報(bào)。所以從本質(zhì)上來(lái)講“匠人”不只是為他人著想，更不是大公無(wú)私，而是基于理性、立足客觀、看的長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有遵循商業(yè)本質(zhì)，凡事長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)議，以利他之心去創(chuàng)業(yè)才能把事業(yè)做好。今天的課程也是圍繞著“匠人思維”和創(chuàng)業(yè)者們分享如何客觀和理性地面對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題！
接下來(lái)當(dāng)家人樓總分享了用“匠心”經(jīng)營(yíng)“雙童”的心路歷程，和大家分享了“匠人思維”的三元理解，也就是“三心”——“初心”、“恒心”、”平常心“。
初心
“初心”是匠心本源，初心就是做某件事的初衷，它決定了人的價(jià)值觀！而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，初心決定了企業(yè)的商業(yè)意愿，更是一切企業(yè)的基礎(chǔ)與原則，是企業(yè)最需要堅(jiān)持的東西，只有初心純正，才能讓企業(yè)在復(fù)雜的情況下做出最正確的決定！只有初心純正，企業(yè)的目標(biāo)才會(huì)自然而至。
“雙童”實(shí)行小客戶原則，堅(jiān)持兩條腿走路；重視硬件的投入，建設(shè)中國(guó)最環(huán)保的工廠，建立“家文化”等等都是圍繞著做企業(yè)的“初心”，從商業(yè)本質(zhì)出發(fā)把企業(yè)的基因打好，唯有對(duì)社會(huì)有利，對(duì)他人有利的企業(yè)才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！
恒心
“恒心”是信仰加上戰(zhàn)略耐心，是以十年為一個(gè)單位的恒心。創(chuàng)新就是不斷改變，就是持續(xù)積累。“雙童”其實(shí)很簡(jiǎn)單，知道自己應(yīng)該放棄什么，追求什么。唯一的依據(jù)就是回歸初心，建立信仰，遙望天空，腳踏實(shí)地，做好當(dāng)下。
平常心
樓總談到自己時(shí)說(shuō)：“一個(gè)人一輩子做好一件事就已經(jīng)很了不起了。”做企業(yè)有時(shí)候需要“一根筋”，理解“舍得”、懂得“放棄”，學(xué)會(huì)享受寂寞和孤獨(dú)！“雙童”始終堅(jiān)持獨(dú)處和堅(jiān)守，從不人云亦云，不被虛名所累，一切以商業(yè)本質(zhì)為考量。
最后，當(dāng)家人樓總希望將一根吸管做好的“匠心”能夠影響他人，影響創(chuàng)業(yè)者們不能急功近利，一定要做在質(zhì)量上堅(jiān)守底線。同時(shí)引導(dǎo)員工成為產(chǎn)業(yè)“匠人”，通過(guò)硬件的提升、學(xué)習(xí)會(huì)等方式潛移默化地影響員工做出更好的產(chǎn)品，把員工們打造成一流的員工。當(dāng)家人樓總也和多所院校建立校企合作關(guān)系，開展創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建教育實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)者們進(jìn)行互動(dòng)交流。
分享結(jié)束之后，老師們都有很多問(wèn)題想和當(dāng)家人樓總互動(dòng)呢！接下來(lái)，吸管妞就向大家分享當(dāng)家人樓總在現(xiàn)場(chǎng)分享的部分精彩問(wèn)答語(yǔ)錄吧！
分享1：如何處理企業(yè)和家庭之間的關(guān)系？
當(dāng)家人樓總答：這是創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中遇到的一個(gè)難題，其實(shí)這也是我今天課程當(dāng)中講到的弱關(guān)系，我們一定要弱化血緣關(guān)系，強(qiáng)化規(guī)則關(guān)系。我們可以為親屬解決溫飽問(wèn)題，但是不能把他們安排在核心崗位，這是必須要克服的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)者在初期強(qiáng)關(guān)系就夠了，但是到一定的程度來(lái)說(shuō)強(qiáng)關(guān)系是不夠的，而要遵循弱關(guān)系，符合商業(yè)本質(zhì)，一定要遵循商業(yè)邏輯的發(fā)展過(guò)程。唯有這樣企業(yè)才能長(zhǎng)期生存，所以我認(rèn)為需要放棄的時(shí)候也要學(xué)會(huì)放棄。
分享2：“雙童”的節(jié)能降耗措施是如何建設(shè)的，用了多長(zhǎng)時(shí)間，投入了多少，產(chǎn)生了多少效益？做節(jié)能降耗難嗎？
當(dāng)家人樓總答：什么樣的企業(yè)都可以做節(jié)能降耗，哪怕很小的企業(yè)也可以?？梢栽谖蓓斪鲂┚G化，降低建筑能耗，改善企業(yè)環(huán)境，降低熱島效應(yīng)。
我做節(jié)能降耗受益于我的一位日本友人，當(dāng)時(shí)他帶我到日本看了一些企業(yè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中我受日本企業(yè)的影響，同時(shí)在2002年義烏大停電大停水的背景下，觸發(fā)了我去做節(jié)能降耗的工作。在做節(jié)能降耗設(shè)施的過(guò)程當(dāng)中借鑒了日本企業(yè)的做法。當(dāng)時(shí)在建好廠房的基礎(chǔ)上又多投入了1000多萬(wàn)在水、熱、氣、能、綠化等各個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)，現(xiàn)在每年能為“雙童”節(jié)省兩三百萬(wàn)。節(jié)能降耗措施十幾年為“雙童”做出了很大的貢獻(xiàn)，從本質(zhì)上來(lái)講這就回歸到商業(yè)本質(zhì)的原點(diǎn)，做節(jié)能降耗不只是付出，肯定會(huì)有收獲。
原計(jì)劃三小時(shí)的課程在老師們不斷地提問(wèn)和互動(dòng)下竟然分享了三個(gè)半小時(shí)，不過(guò)這可不能怪我們當(dāng)家人樓總哦！看來(lái)大家對(duì)“匠心思維”都很感興趣呢！這不，到了最后，老師們還有很多問(wèn)題想和樓總互動(dòng)，直呼“不過(guò)癮”！但是由于時(shí)間有限樓總不能一一回答，但是當(dāng)家人樓總也表明歡迎各位老師到“雙童”游學(xué)實(shí)地感受一下“雙童”的“匠心”精神！
